Estudos e ações decoloniais

O SEURS 42 do ano de 2024, contou com a temática “A Extensão que queremos”, que procurou refletir, a partir das práticas extensionistas atuais, que futuros estamos produzindo e o que desejamos para as instituições de ensino superior e para a sociedade do amanhã. Mais que produzir questionamentos, o tema deste surgiu como um chamamento para a construção de um mundo mais sustentável, no qual temas como crises climáticas e ambientais, combate às desigualdades estruturais e reconhecimento das questões identitárias de grupos minorizados se fortaleçam ainda mais como valores indissociáveis da agenda da extensão universitária, sendo assim, em comunhão com a temática proposta pelo 42° SEURS, “A Extensão que queremos”, o projeto apresentou suas ações que proporcionam ações de partilha de saberes entre universidade e comunidade, às quais em dialogia, os dois lados ensinam e aprendem, instigando uma compreensão de saberes em circularidade e não como uma via de mão única.

Neste evento, nosso projeto apresentou o texto intitulado como “ESTUDOS E AÇÕES DECOLONIAIS: a extensão na universidade como diálogo de saberes”, sendo apresentado pelas discentes/UFSC:  Letícia Farias Martins do curso de História e Paloma Ariely de Paula Santos Dias do curso de Pedagogia.

Equipe de coordenação do projeto “Estudos e Ações Decoloniais” com Maria Joana (filha do mestre Nego Bispo).

O evento Narrativas Interculturais se consolida como um dos mais importantes encontros acadêmicos para a promoção de partilha de saberes e práticas educativas, acadêmicas e artísticas que valorizam a diversidade cultural e epistêmica dos povos indígenas e afrodiaspóricos. Com uma abordagem profundamente inclusiva e participativa, o Narrativas estimula diálogos enriquecedores entre pesquisadores, educadores, artistas e representantes de diversas comunidades tradicionais.

A edição de 2024, realizada entre os dias 5 e 8 de dezembro na UnB, em Brasília, apresentou uma programação diversificada e abrangente, com sessões que abordaram temáticas cruciais para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa. Através de narrativas em diálogo, conversatórios, oficinas e espaços pedagógico-formativos em arte. O evento proporcionou um ambiente propício para a troca de experiências e a produção de conhecimentos com base no diálogo epistêmico.

Nossa equipe apresentou a comunicação “Vozes decoloniais: cursos de extensão como diálogos de saberes” no CONVERSATÓRIO 5 “Decolonizar as escolas, as universidades e os conhecimentos, promover justiça epistêmica”. O evento publicou os ANAIS, com quase 1000 páginas que apresentam os resumos expandidos das propostas apresentadas e compartilhadas ao longo do evento.

As fotos a seguir capturam alguns dos momentos mais marcantes do Narrativas 2024. Elas retratam a alegria, a diversidade e o engajamento dos participantes, bem como a riqueza das atividades realizadas.

O convite para a discussão sobre sustentabilidade, promovida pelo projeto “Estudos e Ações Decoloniais” em parceria com o PET Educampo, remete a um contexto de crescente conscientização sobre a importância da sustentabilidade nas relações entre campo e cidade. Em 25 de agosto de 2023, o evento propôs um espaço de diálogo e reflexão sobre as práticas agroecológicas e suas implicações sociais e ambientais.

A presença das convidadas, Adeli Cerny (agricultora) e Lícia Brancher (produtora audiovisual) indica um foco em experiências práticas e teóricas que buscam conectar os saberes tradicionais da agricultura com as demandas contemporâneas por sustentabiliadade. O documentário “Ser Sustentável: Caminhos da Agroecologia em Santa Catarina” serviu como um ponto de partida para essa conversa, permitindo que os participantes explorassem as diferentes perspectivas sobre como construir um futuro mais justo e sustentável.

O evento não só promoveu a discussão, mas também incentivou a participação ativa da comunidade, refletindo uma abordagem colaborativa e inclusiva na busca por soluções para os desafios ambientais e sociais da atualidade. Foi possível reforçar a ideia de que a sustentabilidade é uma responsabilidade coletiva.

Para assistir o documentário na íntegra, acesse:

O projeto de extensão Estudos e Ações Decoloniais: ouvir e escrever expressões de resistência social teve seu trabalho aprovado para apresentação na 43ª edição do Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS). O evento teve como tema “Extensão e Justiça Socioambiental na Transformação dos Territórios” e foi realizado de 22 a 25 de julho de 2025, em Lages (SC), organizado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). 

1° foto: Natália Rodrigues Coutinho (Pedagogia/UFSC), Profa. Adriana Angelita da Conceição (UFSC) e Letícia Farias Martins (História/UFSC).

2° foto: Pessoas apresentadoras da Tertúlia na qual o projeto participou

A participação do projeto ocorreu no terceiro dia de evento (25/07/2025), integrando as Sessões de Tertúlias, modalidade dedicada a apresentações orais. A apresentação contribuiu para a reflexão central do seminário, que discutiu o papel da extensão universitária na articulação de saberes e na construção de soluções inclusivas frente às crises socioambientais e às desigualdades sociais.

O SEURS 43 valoriza o protagonismo da extensão como ferramenta de transformação social, promovendo o diálogo entre a universidade e as comunidades.

A aprovação do trabalho em um evento de abrangência regional como este reforça a relevância das discussões decoloniais e das vozes de resistência social no contexto acadêmico e territorial.

Bolsistas do projeto apresentando: Natália Rodrigues Coutinho (Pedagogia/IFSC) e Letícia Farias Martins (História/UFSC).

O Grupo de Pesquisa e Extensão: Laboratório Interdisciplinar em Sistemas Alimentar (LiSA/UFSC) do campus de Curitibanos/SC, produziu um episódio em áudio, disponível no Spotify no formato de podcast, que além de contextualizar sobre o papel da extensão no Brasil, abriu-se um diálogo com os demais participantes sobre seus projetos e participação no evento. Esse episódio além de bem contextualizado, conta com a divulgação do nosso projeto.

Spotify: https://open.spotify.com/episode/0a0ogOAcDEAbY27TdoEwQ5?si=L1f4TlNOR52k3NAclMA4jA

Quem desejar conhecer mais sobre o projeto das colegas do LiSA/UFSC, acompanhe pelo Instagram @lisa.Ufsc (https://www.instagram.com/lisa.ufsc/)